| 1 cuota de $69.901,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $69.901,00 |
| 2 cuotas de $41.762,35 | Total $83.524,70 | |
| 3 cuotas de $28.997,26 | Total $86.991,79 | |
| 6 cuotas de $16.532,75 | Total $99.196,51 | |
| 9 cuotas de $12.294,81 | Total $110.653,28 | |
| 12 cuotas de $10.345,35 | Total $124.144,18 |
| 1 cuota de $69.901,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $69.901,00 |
| 2 cuotas de $42.311,08 | Total $84.622,15 | |
| 3 cuotas de $28.850,47 | Total $86.551,42 | |
| 6 cuotas de $15.394,53 | Total $92.367,18 | |
| 9 cuotas de $11.143,00 | Total $100.286,96 | |
| 12 cuotas de $9.051,60 | Total $108.619,16 | |
| 24 cuotas de $6.174,30 | Total $148.183,13 |
| 3 cuotas de $29.213,96 | Total $87.641,87 | |
| 6 cuotas de $16.120,34 | Total $96.722,01 |
| 3 cuotas de $30.651,59 | Total $91.954,77 | |
| 6 cuotas de $17.221,28 | Total $103.327,66 | |
| 9 cuotas de $13.111,87 | Total $118.006,87 | |
| 12 cuotas de $10.889,41 | Total $130.672,93 |
| 18 cuotas de $7.023,89 | Total $126.429,94 |
| 1 cuota de $69.901,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $69.901,00 |
Título: COMO CONSEGUIR CENTROS DE CALIDAD
Autor: BEARE
Editorial: LA MURALLA
Idioma: CASTELLANO
Encuadernación: TAPA BLANDA
Páginas: 344
Año de edición: CONSULTAR
ISBN: 9788471336118
Índice (Extracto): Prólogo a la edición española, por M.ª Antonia Casa nova. Prefacio: Por qué es necesario este libro. 1. El movimiento para crear escuelas de calidad educativa: Desde los efectos de la escuela hasta las escuelas eficaces: el movimiento desde Coleman hasta Edmonds . Midiendo la eficacia. 2. Teoría de administración educativa desde 19 75: Nueva diversidad de enfoques. Nuevos paradigmas. La educación como sistema de asociación libre. Política de estudios. Planificación corp orativa y presupuestación de programas. Los consejos escolares. 3. Re conceptualización de la escuela: Expectativas para la enseñanza. Domin io del aprendizaje. Currículo vertical. Jornada/semana escolar flexibl e. Contratación de profesores con horario flexible. 4. Ajuste con las estructuras administrativas: La función esencial de una escuela: enseñ ar y aprender. 5. Liderazgo: Definición de líder y liderazgo. 6. Un mo delo para dirigir una escuela de calidad educativa: Dirección de cambi o. El modelo recomen
