RETIRA GRATIS POR NUESTRO PUNTO DE DESPACHO ENVIOS A TODO EL PAIS ENVIOS GRATIS A PARTIR DE $100.000 RETIRA GRATIS POR NUESTRO PUNTO DE DESPACHO ENVIOS A TODO EL PAIS ENVIOS GRATIS A PARTIR DE $100.000 RETIRA GRATIS POR NUESTRO PUNTO DE DESPACHO ENVIOS A TODO EL PAIS ENVIOS GRATIS A PARTIR DE $100.000 RETIRA GRATIS POR NUESTRO PUNTO DE DESPACHO ENVIOS A TODO EL PAIS ENVIOS GRATIS A PARTIR DE $100.000 RETIRA GRATIS POR NUESTRO PUNTO DE DESPACHO ENVIOS A TODO EL PAIS ENVIOS GRATIS A PARTIR DE $100.000
Entrá /
0
Carrito (0)
$0,00
TRAMPAS EN EDUCACION EL DISCURSO SOBRE LA CALIDAD - SANTO,MIGUEL ANGEL
Inicio > Otras categorias > TRAMPAS EN EDUCACION EL DISCURSO SOBRE LA CALIDAD - SANTO,MIGUEL ANGEL
SKU: 9788471337351

TRAMPAS EN EDUCACION EL DISCURSO SOBRE LA CALIDAD - SANTO,MIGUEL ANGEL

$53.455,00
$50.782,25 con Transferencia
24 cuotas de $4.721,64
5% de descuento pagando con Transferencia
Ver más detalles
Envío gratis superando los $100.000,00
No acumulable con otras promociones
Compra protegida
Tus datos cuidados durante toda la compra.
Cambios y devoluciones
Si no te gusta, podés cambiarlo por otro o devolverlo.
Entregas para el CP: Cambiar CP
Medios de envío
No sé mi código postal
Descripción

Título: TRAMPAS EN EDUCACION EL DISCURSO SOBRE LA CALIDAD
Autor: SANTO,MIGUEL ANGEL
Editorial: LA MURALLA
Idioma: CASTELLANO
Encuadernación: TAPA BLANDA
Páginas: 248
Año de edición: CONSULTAR
ISBN: 9788471337351

El lenguaje es un camino por el que avanzamos hacia la comunicación y la liberación. Es también un sendero por el que retrocedemos a la conf usión y a la dominación. Por eso resulta tan importante saber qué es l o que realmente estamos diciendo con las palabras que utilizamos. Una de las que en los últimos años están provocando mayor confusión y enga ño es la palabra CALIDAD. Lo malo no es que no nos entendamos. Lo verd aderamente peligroso es creer que nos estamos entendiendo. Por eso est e libro que trata de descifrar la complejidad y la problemática que su scita el concepto de calidad en nuestros días, sobre todo en el ámbito de la educación. Para ello hemos preguntado al profesorado, a las fa milias, al alumnado, a políticos, a teóricos y a personal de administr ación qué es lo que entienden por centro escolar de calidad. Posterior mente hemos explorado y profundizado en algunos tópicos instalados en el discursivo dominante: calidad y escuela pública/privada, rendimient o versus valores com